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| 8号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号 | 8 | 姓名 | 张老师 |
| 性别 | 男 | 来自省份 | |
| 出生年月 | 1981 年 02 月 | 毕业学校 | 华南师范大学 |
| 学历 | 目前身份 | 在职老师 | |
| 任职学校 | 越秀区重点中学 | 任职学校类别 | |
| 任教科目 | 数学，化学 | 老师职称等级 | 中学高级教师 |
| 专业 | 住址 | 淘金地铁附近 | |
| 最近登录时间 | 2014-09-30 11:35:51 | 认证情况 | |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 可教授科目 | 初三数学，初三化学 | ||
| 自我描述 特长展示 |
各位尊敬的家长、同学： 本老师是广州一线学校初中数学教师，在广州中学执教数学近十年，非常熟悉广州市中学数学教材章节重难点,教学经验丰富，同时对中考要点考点都有一定的方向评估。多年的一线教学，积累了许多的教学技巧，对常见教材章节考点和疑难点都有独到授课方法, 中考考点和出题变化有深入研究,同时因材施教，针对不同性格的学生采用合适他的授课方法，查缺补漏，拓展提升，成绩提升有保障。 据个人经验一般学生分为三种： 一，成绩落后的：学生对学习不感兴趣，就是家长说的“懒”。这样的学生平时学习一般都是不主动不预习不复习的，肯定对现在学校课堂快速讲解的教学方式无法适应，导致学的知识点不清不楚，加上平时没有及时解决弄懂，成绩在班里排落，更无信心，兴趣更上不来，接着就是不良循环，放弃这门科目，最后急的是家长。 教学方法：这样的学生开始最主要的是培养他的信心，和他做朋友，让他接受你，认可你，这样你再慢慢给他讲解课本上的知识，在讲解的概念性和知识点运用时，当然不可以照本宣科，要根据学生的喜好，运用生活例子结合知识点讲解，这样就可以让学生更容易理解课本的知识，同时也记得更牢固。学做事，先学做人，后面再给学生传授些为人之道，让他更端正思想学习，学生学得不难了，学得开心了，自然信心、成绩就上去了。 二，成绩中等的：学生的成绩经常保持在中等水平，有时好点，有时又差点不及格。考试的时候碰到直观的题就做对了，拐弯点的就错了，经常发下试卷后老师一说就又会了，这样的情况多数是学生对所学的知识点似懂非懂，不扎实，甚至对课本的基础定义概念的要点理解错误，另外学生对难题的解题思路还是非常缺少的。 教学方法：这样情况的学生补习开始的时候最主要是让他理清课本的定义概念，给他分析定义概念的重点及题型的表现形式，让他基础扎实，同时明白题目百变不离其中，再拐的题思路依然是清晰的。在学生稳住中等成绩后，后面就不断增加习题的难度，不断传授他解题技巧，培养学生自己总结解题方法，后期学生的成绩肯定是不断稳中挺进的了。 三，成绩中上的：经常接触到考试分数在120到130徘徊的学生，就是上不去。这类的学生学习一般都比较勤奋，可是分数读一个学期了还是这个样，很多家长和学生都感觉到困惑。学生勤奋汗水也流了，辛苦也付出了，为何成绩还出现这样个瓶颈呢？这类学生考试丢分的经常都是些看似简单但就是想不出来的题，或者是后面的大题根本看不懂，无从下笔。这类的学生碰到的问题，其实是反映大考里某些拉分题的存在意义，其实有些题考的不是学生的运算能力，而是考的是你的方法考的是你的解题技巧。换句话而言，如果中考没几条这样的技巧题，那么数学中考状元每年都遍地开花了，对不？ 教学方法：这类的学生最重要的是讲解考点的题，如何审题，如何读懂题目的要点考点，如何寻找解题的突破口，再用最简单的理解方向去传授解题方法，甚至用多种方法去分析解题。后期多引导学生自行总结归纳解题方法。因为考试百变不离其宗，主要总结掌握好方法，分数自然水涨船高了。 当然，教学方法不是一成不变的，以上只是大概个方向，因材施教是最主要的。只要教学方法对了，学生成绩提上去是很简单的事情了。 做教育，就是做良心。学做事，先学做人。我的教学宗旨是让学生成绩提高的同时，多教育孩子做人，做个有抱负有上进思想的人，引导学生给自己定高目标，将来才会有更高追求，， 本老师广州各区上门授课，每次授课时间2小时，中途休息5分钟，收费150元/小时，也就是300元/次课。上课后觉得满意了再付费，不合适不收费。本老师辅导进步的学生非常多，其中本人拍了几张本人辅导过的学生的试卷图片，成绩提升有图片有真相，不是广告，教学实力见真效！！ 本老师选择上门授课原因有二，其一，自己在生活过程中经常遇到很多需要解决类似问题的家长，加上本人有这方面的经验和实力可以给家长学生解忧；原因二，因在职教师自己开班如被学校查实这个影响不好，同时本人也刚买房，有资金缺口。所以选择上门辅导，这样我可为学生提升学习成绩考好学校，同时我可提升资金来源。 如有需要孩子提升初中数学成绩的家长或学生可联系我，有时您的来电没有接听，或许我正在给学生补习不方便接听，稍后就联系您，谢谢。 您的一个电话将改变您孩子的一生,欢迎您的来电,谢谢 | ||
| 可授课区域 | 可辅导方式 | 老师上门辅导 | |
| 所获证书 | |||
| 可授课时间 | |||
| 家教简历 | 不进步不要钱 | ||
| 薪水要求 | 查看薪水标准 | ||
| 该老师成功家教记录 | |||
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| 学员编号 | 学习科目 | 学员情况描述 | 时间 |
| 其他同类老师信息 | ||||
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| 教员编号 | 称呼 | 可教授科目 | 学校 | 专业 |
| 458 | 廖老师 | 初三数学、初三化学 | 华南理工大学 | 食品科学与工程 |
| 1088 | 曾老师 | 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,高考心理辅导,大学高等数学 | 华南理工大学 | 热物理 |
| 612 | 杨老师 | 初三数学，高三数学，小学奥数 | 广东教育学院 | 物理师范 |
| 534 | 麦教员 | 初三数学,高三数学,大学高等数学, | 华南理工大学 | 桥梁与隧道工程 |
| 692 | 彭老师 | 初三数学 | 暨南大学 | 产业经济 |
| 321 | 石教员 | 小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,初级英语口语,英语四级,初高级日语, | 湖北师范学院 | 日语 |
| 736 | 王老师 | 初三语文，初三数学 | 暨南大学 | 通信工程 |
| 808 | 赵老师 | 初三数学 | 北京师范大学珠海分校 | 英语 |
| 994 | 方老师 | 小学数学,初三数学 | 广东第二师范学院 | 计算机科学与技术 |
| 299 | 许教员 | 高三数学,高一高二数学,初三化学,初三数学,初一初二数学, | 华南理工大学 | 安全工程 |