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广州初中家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 唐教员

    太原理工大学

    小学数学,小学英语,小学奥数,初中生物,初中历史,初中数理化,高中数理化,高中生物,您好!我曾经做过家教,一心想将我所学的知识和学习方法授予师弟师妹,让您拥有优越的成绩我就会莫名其妙的开心


  • 植教员

    华南农业大学

    小学全科,学龄前课程,初中全科,高中全科,中国象棋,有三年的家教经验,所教授的学生从小学到高中不等。曾三年获得学校的三等奖学金。为人正直友善,有耐心。


  • 张教员

    广东商学院

    小学全科,初中全科,高中文综,高三语文,高三英语,高一高二英语,高一高二语文,毕业于广州市执信中学,细心有耐性,喜爱教导他人,帮助他人。擅长初中全科教学,擅长高中文科类教学,拥有多年家教经验,擅长亲切友好地教导学生,与学生以平等的身份共同学习,共同进步,英语四级580高分通过。


  • 周教员

    华南理工大学

    小学全科,小学数学,小学语文,小学英语,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二英语,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二化学,教学认真耐心,有丰富的家教经验


  • 梁教员

    华南师范大学

    小学全科,初中全科,有家教经验,耐心、负责。善于教导,擅长运动


  • 李教员

    暨南大学

    小学全科,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级英语口语,高考语文成绩全市前十,总分全校第三,暨南大学书法比赛三等奖‘


  • 司教员

    华南理工大学

    初中数理化,初三数学,初三物理,初中奥数,中考心理辅导,高中数理化,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高考心理辅导,大学高等数学,小学全科,小学,初中,高中数理化,理科思维活跃,逻辑能力很强


  • 王教员

    暨南大学

    小学全科,初中全科,高一高二英语,高一高二数学,英语数学好


  • 谢教员

    华南师范大学

    小学全科,初中全科,有耐心


  • 罗教员

    华南师范大学

    小学数学,小学全科,初中全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初三物理,高中数理化,全国初中数学联赛广州赛区三等奖


  • 陈教员

    华南理工大学

    初中数理化,中考心理辅导,高中数理化,高中数学奥林匹克竞赛二等奖、高中英语奥林匹克竞赛二等奖


  • 袁教员

    华南理工大学

    小学数学,小学奥数,初中数理化,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中奥数,全国高中数学联合竞赛二等奖,广东高中数学联合竞赛一等奖,全国初中数学竞赛一等奖;初三以优异成绩提前保送市一中实验班


  • 彭教员

    华南理工大学

    小学数学,初中数理化,初中生物,高一高二物理,高一高二数学,本人对理科学习有一套系统的学习方法,有扎实的学科基础。高考理综满分150,本人成绩是148。为人热心,真诚,懂得与他人沟通。


  • 刘教员

    华南理工大学

    小学全科,初中全科,高一高二物理,虽然我暂无教学经验,但学习成绩优异,高考时位列学校第六名,理综分数260(满分300)。中学时在拿奖方面斩获颇多:初中得过物理竞赛市一等奖、全国三等奖,生物竞赛市一等奖。自认为虽然高考时语文发挥失常,但还是有文科方面的实力的,同时理科方面对应试有自己的认识――考试都是有规律的,考试的目的在于检验学生掌握知识的程度,所以从基础抓牢,将每个版块的知识要点逐个击破,再到掌握做题技巧等等,大幅度提高基础薄弱的学生的分数完全是可行的。我相信我足以胜任初中以下的家教职位,由于尚无经验,还不敢接受高中家教,但若有机会,定愿一搏!


  • 张教员

    广东第二师范学院

    小学全科,初中全科,高一高二数学,有耐心 平易近人


  • 熊教员

    沈阳药科大学

    初中生物,初中历史,初中政治,高中生物,在学习方面,我是一个成绩优秀的学生,在大学期间曾多次取得二、三等奖学金。在综合能力方面,我也是一个兴趣广泛的人,我曾连续两次获得学校羽毛球女单冠军。曾担任过学校篮球队经理。在性格方面,我是一个平易近人,有耐性有毅力的人,善于与人沟通交流。


  • 周教员

    华南理工大学

    小学全科,初中数理化,高一高二化学,高三化学,热情负责,有耐心,能很好地与孩子们交流。大学期间做过两年家教神的家长及学生好评,家长还多次一个钟形式奖励感谢本人对孩子的帮助。暑期自己开办过辅导班,设有一对一,一对四,一对多等各种办学模式,因一直与该年龄段孩子打交道,能很好地掌握他们心理,起到引领,鼓励,交流的目的。


  • 罗教员



    小学英语,初一初二英语,初中政治,在德企工作


  • 陈教员

    南方医科大学

    小学全科,初中全科,高一高二英语,做过家教,带的小孩都有进步


  • 焦教员

    暨南大学

    初中数理化,高中数理化,大学高等数学,我是暨南大学化学一年级研究生,有充足的时间去做家教。本科期间做过班长,有很强的责任意识,善于沟通交流,做事踏实细心。本科是化学师范专业,有教师资格证,具有很好的教师技能。期间多次参加教学实践活动,包括有教学观摩、教学模拟、教学实习等,具备了成为老师的基础技能。我最善长理科,大学高等数学一次满分100、一次98分,化学专业基本维持在85分以上,对于学习理科有自己的简介和方法,善于举一反三。我曾做过两份家教,一份教初中数学、物理、化学,该生聪明但是贪玩粗心不爱学习,针对他的特点我不是照本宣科,在教学中多穿插一些大学趣事,让他产生对大学美好生活的向往,明白现在学习的重要性,在轻松的氛围中完成教学任务;另外一份是带高三的化学,该生成绩优异,我需要做的是监督、答疑、总结,并帮助改掉马虎大意的习惯。对于家教,我任务要因人、因学科、因学习水平而异,把握学生特点,有针对补习才能真正提高学生成绩,我在家教补习中始终坚持这个原则。


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