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广州初中数学家教信息库

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  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 张教员

    中山大学

    小学英语,小学全科,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初中全科,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,钢琴,程序设计初级,计算机应用能力中级,我是中山大学金融学硕博连读研一年级男生,本科就读于武汉大学金融工程专业,高中是华中师大一附中理科生,湖北武汉人。现寻求一份家教兼职,可辅导小学初中全科,特长英语串讲、小学奥数和初中数学解疑。另外,我还可做钢琴陪练(钢琴十级),教授入门编程(C++二级)。辅导范围为番禺大学城中山大学附近。我英语水平优异,通过四六级,GRE1350分,托福111分。因家母是武汉大学英语老师,本人语法功底扎实,善于归纳串讲。又因生活中运用英语机会多,发音标准纯正。数学能力优秀。本人小学时进行过系统的奥数训练并多次获奖,高中在湖北最好的高中――华中师大一附中读理科,因此在中学数学解题应试方面经验丰富。另外,本人本科阶段就读的金融工程专业是武大开设数学课科目最多的非数学学位专业。综上,我有自信解决您的孩子遇到的绝大部分数学难题,并为其讲解思路,助其举一反三。有多次家教经验,受到家长好评、学生喜爱。报酬方面为30-50元/小时,具体面议,第一次试讲免费。另:本人求番禺大学城中山大学附近住所,可以接受陪读换食宿的模式,具体面议。


  • 严教员

    广东工业大学

    小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高一高二数学,小学奥数,初中奥数,我是在校大学生,目前读大二,希望能担任辅导工作。本人曾获2010年第5届全国高中应用物理竞赛三等奖;以及第27届全国中学生物理竞赛市二等奖。在小学,初中,高中都参加过奥数培训,所以对于理科的辅导工作较有自信。曾经做过两次家教,对象是六年级的全科以及初中数学,对于家教工作有一定的经验。


  • 温教员

    暨南大学

    学龄前课程,小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,初三物理,小学奥数, 初中物理竞赛,初中化学竞赛,本人性格开朗,有耐心,能很好地与人相处。本人在数理化方面一直成绩优秀,曾经获得全国初中数学竞赛市一等奖,全国初中物理竞赛市一等奖,全国高中物理竞赛市三等奖,物理成绩一直保持着班里的第一名。在学习数理化方面有自己的一套有效方法。


  • 王教员

    华南理工大学

    学龄前课程,小学数学,初中生物,高中数理化,初中数学,初中物理,我是一名性格开朗、有耐心的女生,尤其喜欢与小朋友交流玩乐。


  • 罗教员

    华南师范大学

    小学数学,小学全科,初中全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初三物理,高中数理化,全国初中数学联赛广州赛区三等奖


  • 袁教员

    华南理工大学

    小学数学,小学奥数,初中数理化,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中奥数,全国高中数学联合竞赛二等奖,广东高中数学联合竞赛一等奖,全国初中数学竞赛一等奖;初三以优异成绩提前保送市一中实验班


  • 焦教员

    暨南大学

    初中数理化,高中数理化,大学高等数学,我是暨南大学化学一年级研究生,有充足的时间去做家教。本科期间做过班长,有很强的责任意识,善于沟通交流,做事踏实细心。本科是化学师范专业,有教师资格证,具有很好的教师技能。期间多次参加教学实践活动,包括有教学观摩、教学模拟、教学实习等,具备了成为老师的基础技能。我最善长理科,大学高等数学一次满分100、一次98分,化学专业基本维持在85分以上,对于学习理科有自己的简介和方法,善于举一反三。我曾做过两份家教,一份教初中数学、物理、化学,该生聪明但是贪玩粗心不爱学习,针对他的特点我不是照本宣科,在教学中多穿插一些大学趣事,让他产生对大学美好生活的向往,明白现在学习的重要性,在轻松的氛围中完成教学任务;另外一份是带高三的化学,该生成绩优异,我需要做的是监督、答疑、总结,并帮助改掉马虎大意的习惯。对于家教,我任务要因人、因学科、因学习水平而异,把握学生特点,有针对补习才能真正提高学生成绩,我在家教补习中始终坚持这个原则。


  • 张老师

    越秀区重点中学

    初三数学,初三化学各位尊敬的家长、同学: 本老师是广州一线学校初中数学教师,在广州中学执教数学近十年,非常熟悉广州市中学数学教材章节重难点,教学经验丰富,同时对中考要点考点都有一定的方向评估。多年的一线教学,积累了许多的教学技巧,对常见教材章节考点和疑难点都有独到授课方法, 中考考点和出题变化有深入研究,同时因材施教,针对不同性格的学生采用合适他的授课方法,查缺补漏,拓展提升,成绩提升有保障。 据个人经验一般学生分为三种: 一,成绩落后的:学生对学习不感兴趣,就是家长说的“懒”。这样的学生平时学习一般都是不主动不预习不复习的,肯定对现在学校课堂快速讲解的教学方式无法适应,导致学的知识点不清不楚,加上平时没有及时解决弄懂,成绩在班里排落,更无信心,兴趣更上不来,接着就是不良循环,放弃这门科目,最后急的是家长。 教学方法:这样的学生开始最主要的是培养他的信心,和他做朋友,让他接受你,认可你,这样你再慢慢给他讲解课本上的知识,在讲解的概念性和知识点运用时,当然不可以照本宣科,要根据学生的喜好,运用生活例子结合知识点讲解,这样就可以让学生更容易理解课本的知识,同时也记得更牢固。学做事,先学做人,后面再给学生传授些为人之道,让他更端正思想学习,学生学得不难了,学得开心了,自然信心、成绩就上去了。 二,成绩中等的:学生的成绩经常保持在中等水平,有时好点,有时又差点不及格。考试的时候碰到直观的题就做对了,拐弯点的就错了,经常发下试卷后老师一说就又会了,这样的情况多数是学生对所学的知识点似懂非懂,不扎实,甚至对课本的基础定义概念的要点理解错误,另外学生对难题的解题思路还是非常缺少的。 教学方法:这样情况的学生补习开始的时候最主要是让他理清课本的定义概念,给他分析定义概念的重点及题型的表现形式,让他基础扎实,同时明白题目百变不离其中,再拐的题思路依然是清晰的。在学生稳住中等成绩后,后面就不断增加习题的难度,不断传授他解题技巧,培养学生自己总结解题方法,后期学生的成绩肯定是不断稳中挺进的了。 三,成绩中上的:经常接触到考试分数在120到130徘徊的学生,就是上不去。这类的学生学习一般都比较勤奋,可是分数读一个学期了还是这个样,很多家长和学生都感觉到困惑。学生勤奋汗水也流了,辛苦也付出了,为何成绩还出现这样个瓶颈呢?这类学生考试丢分的经常都是些看似简单但就是想不出来的题,或者是后面的大题根本看不懂,无从下笔。这类的学生碰到的问题,其实是反映大考里某些拉分题的存在意义,其实有些题考的不是学生的运算能力,而是考的是你的方法考的是你的解题技巧。换句话而言,如果中考没几条这样的技巧题,那么数学中考状元每年都遍地开花了,对不? 教学方法:这类的学生最重要的是讲解考点的题,如何审题,如何读懂题目的要点考点,如何寻找解题的突破口,再用最简单的理解方向去传授解题方法,甚至用多种方法去分析解题。后期多引导学生自行总结归纳解题方法。因为考试百变不离其宗,主要总结掌握好方法,分数自然水涨船高了。 当然,教学方法不是一成不变的,以上只是大概个方向,因材施教是最主要的。只要教学方法对了,学生成绩提上去是很简单的事情了。 做教育,就是做良心。学做事,先学做人。我的教学宗旨是让学生成绩提高的同时,多教育孩子做人,做个有抱负有上进思想的人,引导学生给自己定高目标,将来才会有更高追求,, 本老师广州各区上门授课,每次授课时间2小时,中途休息5分钟,收费150元/小时,也就是300元/次课。上课后觉得满意了再付费,不合适不收费。本老师辅导进步的学生非常多,其中本人拍了几张本人辅导过的学生的试卷图片,成绩提升有图片有真相,不是广告,教学实力见真效!! 本老师选择上门授课原因有二,其一,自己在生活过程中经常遇到很多需要解决类似问题的家长,加上本人有这方面的经验和实力可以给家长学生解忧;原因二,因在职教师自己开班如被学校查实这个影响不好,同时本人也刚买房,有资金缺口。所以选择上门辅导,这样我可为学生提升学习成绩考好学校,同时我可提升资金来源。 如有需要孩子提升初中数学成绩的家长或学生可联系我,有时您的来电没有接听,或许我正在给学生补习不方便接听,稍后就联系您,谢谢。 您的一个电话将改变您孩子的一生,欢迎您的来电,谢谢


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